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Articles

Affichage des articles du mars, 2014

En ce moment : à Vaulx Jazz !

Du samedi 22 février au samedi 29 mars 2014 Cette édition est traversée de trois thématiques majeures : les pianos, les voix et les volcans. Sur l’affiche créée par Bruno Théry un clavier cyclope annonce déjà la couleur, les pianistes sont de la partie, jugez du peu : Craig Taborn, Robert Glasper, Brad Mehldau, John Medeski, Sophia Domancich, Léo Tardin, Giovanni Mirabassi, Emil Spanyi, Julien Lallier, Dorantes… et jusqu’au piano à bretelles de C.J. Chenier. Second point fort d’A Vaulx Jazz, les vocalistes : Sandra Nkaké, La Velle, Thomas De Pourquery, Yasiin Bey aka Mos Def, Napoleon Maddox et les Boxettes, Leyla McCalla, Marine Pelligrini… Mais les pianos comme les voix s’aventurent sur des registres musicaux colorés de gospel, de blues, de rock, de hip hop, et plus étonnant, de saudade et de flamenco. Les femmes, chanteuses, instrumentistes, danseuses, sont très présentes tout au long du festival, et avec les quatre créations de cette édition, elles marquent de leur empreinte

Jazz à Vienne 2014, après la présentation, la billeterie s'ouvre !

La 34e édition, c'est parti ! La programmation est dévoilée et la billetterie en ligne est ouverte. La programmation au Théâtre Antique   c'est par ici La billetterie en ligne   c'est par là

L'OVN dans les starting blocs pour Interval 2014 !

Vous pouvez dores et déjà réserver vos agenda pour venir écouter l'OVN dans le cadre du Festival Interval 2014 le dimanche 07 septembre à 18h. Un indice en forme de teesing... Plus d'infos sur le programme et le concert d'ici quelques jours....

Retour sur la journée musicale du 03 Mars à l'école de Musique !

C’est un retour aux sources pour l’école de musique de retrouver une vingtaine d’adhérents autour d’un projet à thème. En effet, durant cette journée, 5 professeurs accueillaient des élèves de l’école pour travailler sur des partitions. En amont, chaque classe a eu vent des extraits pour se familiariser. Dès 9h, les rencontres s’effectuaient et après écoute et choix, 2 groupes se formaient. L’idée, puiser dans ces thèmes connus, Popcorn et Yesterday, des phrases, des accords de la rythmique pour s’approprier ces chansons. Orientés par les professeurs et leurs spécificités, les classes ont abordé des éléments nouveaux qu’ils n’ont pas durant leurs cours traditionnels. Tous ont apprécié l’essai d’instrument autre, comme le saxophone, la flûte, la batterie, les timbales etc.… L’objectif a été atteint puisque les musiciens ont pu jouer ensemble en formation collective. La musique se partage, s’écoute et se respecte, comme au sein d’un orchestre. Suite au tour de table pour con